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东方彩票注册领取彩金,【卓顶精品】市重点小学科学五年级上册《光的反射》教学反思.docx_工作范文_实用文档

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光的反射教学反思 《光的反射》是市重点小学科学五年级上册的内容。 《光的反射》这节课是上一节课的延续,同样是研究光的 传播,所不同的是这节课是研究光在传播途中碰到障碍物 会怎么样。对于本课,我把它的教学目标定位为:科学概 念:光碰到镜面会改变传播方向,被反射回去,形成反射 现象。东方彩票注册领取彩金反射光也是直线传播的。人们利用光反射原理发明 了很多有用的器具。东方彩票注册领取彩金过程与方法:按照说明正确进行实验 操作。学会画光的传播路线。情感、态度、价值观:认识 自然事物的变化是有规律的,人们掌握了自然规律就能更 好地生产和生活。教学重点:认识光的反射及运用。教学 难点:掌握光的传播路线。 对于照亮三个目标的活动以游戏的形式进行,学生都 乐于参于其中,第一个活动用手电筒照亮书本,第二个活 动是把书本立起来,让学生思考如何照亮书本,第三个活 动增加了难度,让学生用手电筒照亮书本后面的橡皮,我 并没有多说什么,让学生自己去实验,去想办法解决难 题,并且让学生自主选择实验材料。通过学生的探究,会发 现,用两面镜子,经过两次光的反射,可以照亮小球。通过照 亮小球的三个活动,学生已然知道这是运用了光的反射的 原理,但对于光的反射的概念他们了解的还不够深,对于 光的传播的路线也不一定知道,故对于概念的讲解,对于 画光的传播路线的认真指导是必须的。必须让学生掌握光 1 的传播是直线的,反射光和入射光是不能分离的,大致了 解反射角和入射角是一样的。 三个活动结束了,对于光的反射以及光的反射过程中 的传播路线掌握巩固了之后,我们要通过生活中的例子出 示,让学生更加掌握光的反射原理。通过额镜和汽车后视 镜,通过看教室墙壁的比较,通过日光灯灯罩的观察,让 学生了解光的反射原理对于生产生活的运用。 通过这几个环节,学生很好的掌握了光的反射原理以 及光的传播路线,掌握了光的反射原理在生产生活中的运 用。本堂课中还有许多不足之处,比如对于光的传播路线 还可以让学生在自己的草稿纸等地方多画一些,然后反 馈。而不是让个别学生上台演示下,然后讲解,最后画在 课本上。对于由游戏导入的前两个实验也可以让学生自己 试一试,不一定只让个别学生上来做一做。这就体现了是 教师的思考不能够与理论的学习结合起来,从而导致思考 的肤浅。更提醒我要进一步学习,使自己的思考与倡导的 理论结合起来,从而实现对理论认识的提升,从而提高自 己的教学水平。 2
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